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新课改下小学数学课堂创新能力的培养

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摘要创新是民族发展的动力源泉,也是人才素质的重要组成部分,创新意识的培养要从小学生开始,鼓励他们敢于打破传统的束缚,提出新的、富有创意的观点.小学是义务教育阶段,也是培养学生各种能力和思维的关键时期,新课改的推行把学生的创新能力纳入考核体系.笔者结合多年的教学工作经验,对小学数学课堂创新能力的培养进行了探讨,供广大教育工作者参考.

作者朱兰

机构地区贵州省凤冈县第二小学

出处《俪人（教师）》 2015年第2期44-44,共1页

关键词新课改小学数学创新能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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