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新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

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摘要初中政治影响着学生人生观、价值观的形成.然而受传统教学模式的影响,初中政治的学习效果并不乐观.传统的教学模式是教师在上面讲学生在下面记,这样僵化的教学模式只会使学生的负担加重.新课改与传统教学模式相比,主要强调的是以学生为主体,发挥学生的主观能动性,使学生的身心得到更好的发展.本文围绕以学生为主体、教师为主导提出几点改善初中政治课堂学习效率的措施.

作者肖功胜

机构地区邵阳市洞口县黄桥初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第2期66-66,共1页

关键词政治新课改主观能动性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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