如何做好初中班主任工作

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摘要班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作.班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.班主任工作并不是日复一日的简单重复化管理,而是对学生心灵的点化,行为的引导.班主任与学生也是一种民主平等的关系,所以传统的只凭严格的纪律和各项规章制度的管理缺乏心灵的交流,学生只是表面的接纳而达不到真正育人的最终目的,势必被新的教育思潮所淘汰.

作者乌力吉

机构地区内蒙古通辽市科左后旗阿古拉镇中心学校

出处《俪人（教师）》 2015年第2期100-100,共1页

关键词思想观念一分为二双向信任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

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