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初中语文朗读教学的现状与策略

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摘要语文教学的重要环节之一是培养学生的朗读能力,新《课标》也明确指出了朗读教学的重要性.所以,初中语文老师怎样落实课堂朗读教学,提升学生的朗读能力,是一个值得深思的问题.本文主要分析了初中语文朗读教学的现状并提出了提高初中语文朗读教学的策略.

作者周昆明

机构地区重庆市合川太和中学

出处《俪人（教师）》 2015年第2期135-135,共1页

关键词初中语文朗读教学策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第2期

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