期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用历史故事激发学生的学习兴趣
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史故事是历史课堂上关键的教学手段,教师通过运用情节的构建将历史故事的脉络清晰的呈现出来,同时,要运用丰富、生动和幽默的语言进行叙述.学生在这个过程中会不断提升学习兴趣,并通过教师的引导,形成良好的价值观.本文就是通过初中教师对历史故事的合理运用,结合教学中的实例,阐述其对提升学生学习兴趣的重要性.
作者
苏海
机构地区
广西柳州市融安县潭头乡初级中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第2期143-143,共1页
关键词
历史故事
历史教学
初中
学习兴趣
生动幽默
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
秦建忠.浅谈初中历史材料解析题的解题方法[J].教育教学,2011(5):138-138.
2
陈胜英,杭志明.
初中历史如何上好单元复习课——以《唐朝社会生活剪影》为例[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2012(2):74-76.
被引量:3
引证文献
3
1
李华.
初中历史单元课的复习策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(3):140-140.
被引量:1
2
谢树森.
初中历史教学之如何有效指导学生学习与复习[J]
.考试周刊,2017,0(80):145-145.
被引量:1
3
陈艳.
浅谈初中历史单元课的复习策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):171-172.
二级引证文献
1
1
苏宝花.
如何上好初中历史单元复习课[J]
.科学咨询,2021(26):269-269.
1
陈甲取.
林清玄自我解嘲[J]
.思维与智慧(上半月),2014,0(11):57-57.
2
田雨.
巧用“诗歌、谚语”——深化历史教学的亮点[J]
.南方论刊,2007(8):97-97.
被引量:1
3
马燕.
浅谈文艺作品与历史教学[J]
.新课程学习,2011(12):185-185.
4
三言两语[J]
.幼儿教育(教育教学),2011(1):69-69.
5
刘建春.
巧借对联教历史[J]
.师道(人文),2009(7):55-55.
6
刘丽红.
历史故事在教学中的应用[J]
.吉林教育(综合),2009(7):96-96.
被引量:6
7
陈梦林.
三月三,荠菜煮鸡蛋[J]
.教育艺术,1998,0(5):17-17.
8
董辑.
董辑的诗(5首)[J]
.诗歌月刊,2009,0(1):48-50.
9
刘红霞.
论余华小说中语言的特色[J]
.青年文学家,2014,0(11Z):34-35.
10
邹文生.
网络原创文学摭谈[J]
.商丘师范学院学报,2001,17(3):48-50.
被引量:2
俪人(教师)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部