期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中等职业学校汽车运用与维修专业学科教研室成立的必要性及实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
专业是职业教育的载体,专业建设是一个中职学校教学改革的基础工程,很多中职学校在专业建设及师资队伍建设中缺少中职学科教研室建设这一环,其实中职学科教研室在国内已经被提及多次,但真正的实施还没有提上日程,本文就中职汽车运用与维修专业为例,对成立专业学科教研室的必要性、可行性、建设及职能提出了讨论和说明.
作者
杨智
机构地区
重庆市渝北职业教育中心
出处
《俪人(教师)》
2015年第2期158-159,共2页
关键词
中等职业学校
汽修运用与维修
学科教研室
必要性
实施策略.
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
36
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘珂,高峰,王娟,翟春,张梅.
对高职院校教研室体制改革的思考与建议[J]
.职业技术教育研究,2003(2):22-24.
被引量:1
2
黄炎培.
职业教育之礁[J]
.教育与职业,1923(1):1-3.
被引量:37
共引文献
36
1
王志兵,苏茜.
民国商科职业教育“教以实用”思想和实践研究——以20世纪20年代为中心考察[J]
.中国职业技术教育,2021,37(15):89-96.
被引量:2
2
颜浩.
从《敬业与乐业》看梁启超的趣味主义教育观[J]
.语文建设,2005(5):17-18.
被引量:1
3
王波.
黄炎培教育思想的探索与实践——以深圳职业技术学院为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2010,10(4):71-74.
4
梁德友 ,傅瑞林 .
黄炎培人才培养思想及现实意义[J]
.教育与职业,2005(33):10-13.
被引量:9
5
林苏.
论黄炎培的职教思想与当代高职人才的培养[J]
.教育与职业,2006(11):12-13.
被引量:7
6
赵丽萍.
浅析黄炎培社会化的职业教育办学方针[J]
.职教论坛,2006,22(07S):61-64.
被引量:6
7
傅瑞林.
关于高职院校加强职业观教育的思考[J]
.教育与职业,2006(21):23-24.
被引量:10
8
马振彪.
敬业乐群[J]
.中国职业技术教育,2006,22(23):43-43.
被引量:3
9
梁德友,傅瑞林.
职业观教育:破解职业教育之“礁”的利器[J]
.南京工业职业技术学院学报,2007,7(1):66-68.
被引量:1
10
谢萍.
敬业乐群:构建和谐图书馆之本[J]
.图书馆界,2008(2):24-27.
被引量:4
1
郭玉富.
加强教学研究 提高教学质量[J]
.石油教育,1998,0(12):42-43.
2
高永丰.
中职汽车运用与维修专业实践教学改革探讨[J]
.职业技术,2013(1):44-44.
被引量:6
3
陈志锋.
中职汽车运用与维修专业实践教学模式分析[J]
.现代企业教育,2014,0(14):461-461.
被引量:4
4
贾立欣.
关于中职汽车运用与维修专业教学改革的探讨[J]
.职业,2014(5):34-35.
被引量:5
5
辜东莲.
工学结合课程有效教学的学习目标探析[J]
.中国职业技术教育,2012,28(26):63-66.
被引量:13
6
汤文生.
高职“汽车运用与维修”专业实践教学体系的构建研究[J]
.职教论坛,2005,21(11X):42-44.
被引量:3
7
庄严,庄勇.
论高职汽车运用与维修专业课程体系的改革[J]
.职业教育研究,2008(2):79-80.
被引量:5
8
白绵绵.
充分发挥党总支的政治核心作用是做好教学部各项工作的重要保证[J]
.内蒙古电大学刊,2000,0(5):101-102.
9
吴守平,杨川.
关于职业学校工程机械运用与维修专业教学的一些思考[J]
.现代职业教育,2015,0(17):54-55.
10
余寅.
五年制高职院校教研室建设的若干思考[J]
.职业教育研究,2011(9):37-38.
被引量:1
俪人(教师)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部