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“小组自主合作学习模式”之探究
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摘要
古人云:“独学而无友,则孤陋寡闻.”合作是现代社会中人们应具备的基本生存能力,我们应在课堂学习中引入有效的合作学习机制,给孩子们选择好合作学习的内容,创造合作学习的机会,让他们在合作学习中学习合作.这样,孩子们的合作意识和合作能力才能得以培养和提高.为了有效地开展“小组合作学习模式”,必须建立一套科学而全面的操作体系.
作者
杨学渊
机构地区
南阳市油田第三中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第2期176-176,共1页
关键词
合作学习模式
自主
合作学习机制
合作能力
现代社会
课堂学习
学习合作
合作意识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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俪人(教师)
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