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案例教学法在《中医临床护理学》教学中的应用

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摘要 目的探索案例教学法在《中医临床护理学》教学中的应用.方法:注重不同阶段案例的选择及教师在整个教学活动中所扮演的角色.结果:培养了学生学习的兴趣,提高了中医临床思维能力.结论:案例教学法不仅可促进《中医临床护理学》教学,还能培养学生自主学习能力.
出处 《中医学报》 CAS 2014年第B12期694-694,共1页 Acta Chinese Medicine
基金 中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-PG-57)
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参考文献2

二级参考文献19

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