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发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人
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摘要
素质教育提倡"自主-合作-探究"的学习模式,所以教师在语文课堂教学中要重视学生自主性和创造力的培养,充分发挥学生的主体作用,通过探究和体验获得知识,学会学习。那么,怎样在小学语文课堂上激发学生学习的积极性呢?本文将作出探究。
作者
刘卫锋
机构地区
河北省邢台市任县骆庄中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第2期82-82,共1页
Learning weekly
关键词
主体作用
主人
积极性
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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