摘要
在现代社会,公民素质的高低,所掌握文化知识的多少,创新思维和创新能力的高低,是一个国家发展快慢的关键因素,也是一个国家是否具有国际影响力的标识。而公民素质的提高及人才的培养最重要的是依靠教育。在相当长的一段时间内,我国的教育主要是以考试为选拔人才的手段,以培养能够升学的学生作为教育的主要目的,这样就可能出现高分低能的现象,使教育脱离现实生活,使学生缺乏实践能力。中学化学课程是基础教育课程中非常重要的一门课程,笔者将结合多年的教学实践经验,深入探索在化学课程中如何改革教学方法。
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第2期92-92,共1页
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