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高中物理概念教学探究

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摘要 物理概念准确地反映了物理现象及过程的本质属性,学生掌握了物理知识的概念和规律,能深入地理解物理的相关现象,因此,在物理教学中教师能否顺利地进行的教学在很大程度上取决于学生对相关知识概念的把握程度。笔者结合自己的教学实践将在本文中谈谈物理概念教学的几种有效方法。
作者 刘樱花
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第2期125-125,共1页 Learning weekly
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