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浅谈初中地理有效教学
被引量:
5
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摘要
地理是一门基础性的学科,是研究地域表层自然要素与人文要素之间相互关系和作用的科自然学。但是初中地理教学没有得到足够的重视,学生学习地理的积极性也不是很高,他们在课堂上的参与度不够,学习效果也大打折扣。因此,如何改变这种现状是我们初中地理教师比较关心的问题。
作者
杨江红
机构地区
河北省邢台县晏家屯中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第2期138-138,共1页
Learning weekly
关键词
初中地理
教学理念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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