高中语文课堂教学的几点得失

新课程改革已经进行了多年。各地区都进行了力所能及的实验和创新,都在课堂教学上想方设法改革,使教学符合新课程改革的要求。然而,有一个很容易被忽视的问题,那就是,我们按照新课程改革的要求教学时流于形式,忽视了教学的真正意义。很多教师在进行课堂教学的时候往往为了课堂效果,莫名其妙地机械地播放歌曲、展示图片。这样,教师根据理论教条地教学,偏离了教学的本质,舍本逐末。