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“言”之凿凿,行而能远

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摘要 关于文言文教学重"文"还是重"言"的争论一直没有停歇,也一直没有一个普遍认可的结论。但对高中学生而言,有一定的文言基础,有高考指挥棒的指引,重"言"是为了能够更好地重"文"。
作者 杨云
出处 《文教资料》 2014年第26期29-30,共2页
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参考文献1

  • 1朱自清语文教学经验[M].北京:教育科技出版社,2007.

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