弗罗姆“爱”的类型述评

下载PDF

导出

摘要弗罗姆的人道主义伦理学体系对于＂爱＂的类型的思考和研究,突破了传统理论科学和应用科学的严明分际,在深度和广度上都有所增益、极富特色,其研究成果与研究方法值得参考与借鉴。

作者周萍

机构地区长沙师范学院

出处《文教资料》 2014年第26期46-47,49,共3页

基金 2011年湖南省教育厅科学研究项目(项目编号11C0094)

关键词弗罗姆爱类型

参考文献4

1袁洋.略论现代社会自由的悖论——弗罗姆《逃避自由》有感[J].文教资料,2015(4):43-44.
2张玲.浅谈引领幼儿进行科学探究的策略[J].科学咨询,2013(20):11-12.
3赵万秋.严守纪律严明规矩[J].中国检验检疫,2016,0(10):37-37.
4张敏侠.加强作风建设严明工作纪律[J].今日科苑,2008(8):122-122.
5王爱东.新课改中要做好学生的课堂评价[J].中国教育技术装备,2011(13):142-142.
6袁小宇.浅谈语文教学的“中听中用”[J].文教资料,2013(21):42-43.
7彭光华,吴文良,张法瑞.生态学的科学学研究进展[J].中国农业大学学报（社会科学版）,2003,20(1):65-69. 被引量：5
8陈首珠,刘宝杰,夏保华.论“技术—伦理实践”在场的合法性——对荷兰学派技术哲学研究的一种思考[J].东北大学学报（社会科学版）,2013,15(1):14-18. 被引量：4
9王建民.严以律己自觉做政治上的“明白人”[J].中国电业,2015,0(11):66-67.
10詹颂生.科学技术的价值新探[J].前沿,2012(11):7-10.

文教资料

2014年第26期

内容加载中请稍等...