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青年教师专业发展探析——参加江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛有感
被引量:
1
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摘要
本文以笔者参加2013年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛为契机,简要梳理了参加此次大赛的过程、经历和反思,发现了青年教师自身普遍存在的一些问题,同时给出了解决问题的方法和路径,希望能为广大同仁提供参考和借鉴。
作者
孙琦
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《文教资料》
2014年第26期79-80,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“信息技术课堂生成性课程资源的开发与利用研究”的阶段性研究成果之一(课题编号C-c/2011/02/104)
关键词
基础教育
青年教师
专业发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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