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词汇组块教学在初中英语教学中的应用分析
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摘要
作为外语学科,词汇量是英语学习中最基本的地方,然而在教学中没有足够重视这一基础的重要性,经常在教育中出现问题。所以本文从加强词汇教学这一观念入手,为实现我国中学的英语教育提出了自己的见解。
作者
白微
机构地区
四川省双流县东升第二初级中学
出处
《教师》
2014年第36期42-42,共1页
Teacher
关键词
词汇组块教学
教学
分析应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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