语篇教学,别让导学缺位

导学作为一种全新的课堂教学组织形式,其主要目的在于强化学生的自主性和主体性地位。而在语篇教学过程中,教师可以帮助进行导学处理,让学生在阅读中强化自主性,在复述中强化实践性,提升学生的英语学习效益,夯实学生的语用能力,提升学生的英语素养。