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历史教学中课堂讨论设计应注意的几个原则

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摘要 历史课堂的评价标准在于能否优化教学设计,体现学生主体,提高课堂效率。要使历史课堂真正达到以上要求,核心在于组织好课堂讨论,课堂讨论正是高效课堂的关键。但是,课堂讨论不能流于形式,它必须遵循科学的原则。
作者 肖宝华
出处 《教师》 2014年第36期111-111,共1页 Teacher
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