摘要
相声、小品……文艺舞台总是如此炫目，仿佛有着巨大的魔力，吸引着男女老少的眼球。人们在幽默中瞳得人生的真谛，在嬉笑中明白做人的道理，在情趣盎然中享受生活的乐趣。我想，要是我们的语文课堂也能像舞台那样，百花齐放，让学生在轻松愉悦的氛围中学到知识，那孩子们怎么可能不爱学，不乐学呢？当然，这需要教师不断地变换自己的角色，通过情趣盎然的表述，鞭辟入里的分析，入木三分的概括，恰到好处的点拨，再恰当地利用优雅的肢体语言，有效地激发学生的学习热情与兴趣，缩短师生间的距离，建立和谐的学习环境，从而达到教学的目的。
