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系紧课堂教学的“扣子”
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摘要
课堂教学就像一件上衣,各个教学要素就是那一排扣子。只有将这些扣子都系紧,才能让这件衣服显得合体美观。课堂教学要素无非是教材、学生和教学环节。只有统筹安排每一个要素,形成和谐的教学氛围,才能产生良好的教学效果。新课改要求体现学生的学习主体地位,并不是要削弱教师的主导作用,相反,对教师提出更高的要求。打造高效课堂,已经成为新课改背景下课堂教学的共同追求。
作者
洪奇
机构地区
江苏建湖县上冈镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第11期20-20,共1页
关键词
课堂教学
教学要素
课改背景
教学环节
统筹安排
教学氛围
教学效果
学习主体
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
2014年 第11期
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