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“凡写必引”,成就语言的精彩
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摘要
针对学生习作语言平淡乏味的问题,我校提出了“凡写必引”的要求,即只要提笔写作文,脑海中就要有引用诗词名句的意识。“熟读唐诗三百酋,不会作诗也会吟。”学生作文时若想引用古诗佳旬,即使不能信手拈来,也定能妙笔随现。原本以为这点要求小菜一碟,因为从一年级到六年级,我校学生每学期都要背诵大量的诗词曲赋、文联旬经。然而,事实不容乐观,学生所背的经典诗词在习作中却难以寻觅。是什么让学生不能学以致用呢?学生答曰:“不知怎么用。”那么如何让学生知道怎么用?
作者
赵斌
机构地区
河南南阳油田第五小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第11期84-84,共1页
关键词
语言
学生习作
经典诗词
成就
学生作文
学以致用
诗三百
六年级
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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