关注自主学习 鼓励探究生成

语文新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生在实践中学习语文、运用语文。因此，在课堂教学中，要凸显学生的学习主体地位，让学生自主学习、主动探究。这样，一方面，能最大限度激发学生的语文学习的热情，让他们在质疑思考的过程中深化认知、感悟；另一方面，学生在探究的过程中能不断地知识转化为能力，提高他们的综合素养。