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目标和分级相结合的大学教育新模式 被引量:3

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摘要 在中国高等教育逐步大众化的背景下,大学教育已经走到了模式改革的边缘。以目标教育和分级教育相结合的方式,将"因材施教"的教育理念重新导入中国高等教育体系,可以探索现代大学教育的新模式。
出处 《大学教育》 2014年第17期1-3,共3页 University Education
基金 集美大学教育教学改革项目(JY12156 JY12029)
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