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目标和分级相结合的大学教育新模式
被引量:
3
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摘要
在中国高等教育逐步大众化的背景下,大学教育已经走到了模式改革的边缘。以目标教育和分级教育相结合的方式,将"因材施教"的教育理念重新导入中国高等教育体系,可以探索现代大学教育的新模式。
作者
陈丽勤
王荣杰
吴建平
机构地区
集美大学海外教育学院
集美大学轮机工程学院
出处
《大学教育》
2014年第17期1-3,共3页
University Education
基金
集美大学教育教学改革项目(JY12156
JY12029)
关键词
目标教育
分级教育
因材施教
大学教育模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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大学教育
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