期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例说苏教版初中数学教材的特点
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对很多初中学生来说,数学是一门有难度的学科。与小学数学加减乘除不同,初中的数学包罗万象,它需要学生有较强的逻辑思维能力。所以,很多步入初中校园的学生,对于学习数学这一门课程有很大的压力。数学学不好,还会牵连跟数学相关的学科,比如物理、化学等。学生对学习数学感到的压力,也是教师实施教学的阻力。
作者
季书红
机构地区
江苏建湖县实验初中教育集团
出处
《中学教学参考》
2014年第32期7-7,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中学生
数学教材
苏教版
逻辑思维能力
学习数学
小学数学
学科
压力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
方权.
苏教版初中数学的特点和课堂教学探究[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(7):87-87.
被引量:1
2
周金震.
苏教版初中数学的“教”与“学”[J]
.中学生数理化(教与学),2014,0(1):34-34.
被引量:4
3
车涛华.
苏教版初中数学的生活化与创新化探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(11):33-33.
被引量:1
引证文献
1
1
丁伯军.
苏教版初中数学的特点和课堂教学探究[J]
.数理化解题研究,2021(32):32-33.
1
张莉.
“小学数学生活化”教学初探[J]
.天津市教科院学报,2009,21(6):85-86.
被引量:1
2
余贵祥.
浅谈数学学习的兴趣培养[J]
.都市家教(下半月),2010(7):238-238.
3
赵丽丽.
巧用信息技术,让小学数学课堂容光焕发[J]
.新课程(小学),2016,0(4):184-184.
4
胡瑞侠.
问题情境在初中数学教学中的创设[J]
.考试周刊,2011(91):85-85.
被引量:1
5
许少华,杨帆.
例谈函数思想的应用[J]
.广东教育(高中版),2006(5):16-18.
6
张金颂.
体验教学情境,构建精彩课堂——浅谈小学数学课堂教学的有效性[J]
.考试周刊,2014(31):77-78.
被引量:3
7
杨龙进.
在实践中汲取数学知识[J]
.中学课程辅导(教师教育),2011,0(3):53-53.
8
李彬,康玉林.
提高数学兴趣 积累数学素质[J]
.新课程(下),2008,0(6):29-29.
9
薛刚生.
初中数学课题学习的再认识[J]
.教师,2011(32):81-81.
10
高丰平.
例析与级数相关的函数问题[J]
.数学教育研究,2013(1):50-51.
中学教学参考
2014年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部