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浅谈初中物理课堂问题设计
被引量:
1
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摘要
课堂提问是课堂教学过程中的一种常见的也是主要的教学手段,有人把教师称为“职业提问家”。教师的出色提问,不仅可以检查学生知识获得的情况,及时调节课堂教学的方案,而且能够激发学生学习的兴趣,启发学生的心智,同时还能促进学生与教师、学生与学生之间知识、思想、情感的交流,使学生能认识到自己学习上的优缺点,不断地发现问题,勇敢地提出问题,创造性地解决问题。
作者
蔡海建
机构地区
江苏江阴初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第32期51-52,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题设计
物理课堂
课堂教学过程
初中
课堂提问
知识获得
教学手段
提出问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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