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高中生物图表教学初探
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摘要
目前,我们应用的高中生物苏教版教材,每册都有上百幅图表,这些图表可以起到提示重点、启迪思路、培养能力等多重功效。在教学中教师可适当运用图表,让学生看图表、分析图表、绘制图表,久而久之,学生便会逐渐发现生物学科的乐趣,掌握生物学科的学习方法。
作者
朱广喜
机构地区
江苏沛县湖西中学
出处
《中学教学参考》
2014年第32期110-110,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
图表教学
生物学科
高中
培养能力
学习方法
苏教版
学生
教材
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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