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优化课堂提问 提高教学效率——谈中学语文教学如何提高课堂提问的有效性
被引量:
2
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摘要
在中学语文阅读教学中,围绕教学目标,把教学内容进行重组,设计出一个个问题,由此组织教学的问题教学法是教师经常运用的一种教学方法。这种方法运用得当,是可以激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣,突出学生的主体作用,达到使学生掌握语文知识,提高语文能力的教学目标的。鉴于此,教师要注意优化课堂提问策略,提高课堂提问的有效性,打造高效的语文课堂。
作者
谢琼
机构地区
广西苍梧县第一高级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第34期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学语文教学
课堂提问
有效性
教学效率
学生的主体作用
优化
语文阅读教学
问题教学法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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