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浅谈高中英语教学的改进方法

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摘要 高中阶段是学生学习英语的基础阶段,是学生巩固和提升英语运用能力的关键时期。近年来,虽然我国高中英语教学在教学水平、课程设置、教学硬件、教学方法、教师队伍和教材改革等方面都取得了长足的进步和发展,但是由于受到传统应试教育思想的影响,高中英语教学依旧存在许多的问题和不足。因此,本文重点提出如何改进高中英语教学方法,促使英语教学质量获得实质性的提高。
作者 殷素亚
出处 《中学教学参考》 2014年第34期53-54,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1左焕琪.外语教育展望,2001.
  • 2罗晓杰.关于“中学生喜欢的英语教师”的调查分析[J].中小学英语教学与研究2002.
  • 3李建华,黄萍.实施情感教学,培养中学生运用情感策略的能力[J].中小学英语教学与研究,2002,(05).

共引文献4

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