创设有效情境 打造高效思品课堂

新课标指出，思想品德课教学要从教材内容和学生的思想实际出发，从多方面创设生动有趣有效的教学情境，来引导学生自觉主动地参与到课堂教与学中来，让学生在轻松愉快中接受教育，真正做到寓教于乐，把提高思想品德课教学实效落到实处。笔者在此方面也进行了研究和探讨，现谈谈自己的观点。