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创新的源泉——谈中学生历史批判性思维的培养
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摘要
历史批判性思维是指学生在教师的引导下,在独立思考的基础上根据历史史实和历史唯物主义的基本观点,通过概念、判断、推理等形式,对历史事实、观点、规律等作出独立判断并形成新的认识。这就要求学生在学习历史过程中不是盲目地迷信教材以及已有观点,而是要善于独立思考,从中发现问题并提出质疑。
作者
邵国开
机构地区
江苏扬州市邗江区杨寿学校
出处
《中学教学参考》
2014年第34期88-88,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史唯物主义
批判性思维
中学生
培养
创新
历史史实
历史事实
教师
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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