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高中地理教学中文学名句的应用
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摘要
我国拥有丰富的文学资源,描述地形地貌、江河山川的磅礴豪迈之辞数不胜数。如果能够将这些文学名句与高中地理课程教学有机结合在一起,就能使课程生动有趣,让学生通过美好的诗词名句来开发思维,体会意境,便于学生掌握与理解地理知识。
作者
郑志勇
机构地区
江西赣州市江西省南康中学
出处
《中学教学参考》
2014年第34期122-122,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中地理教学
文学资源
诗词名句
应用
课程教学
地形地貌
地理知识
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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