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如何构建高效的高中地理微型课堂
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摘要
微型课堂指的是比教师正常教学课时时间少,差不多给教师15到20分钟的时间,知识点讲解多数为一个知识点或者集中的一个知识模块等。从参与对象来看,微型课堂讲解过程中没有学生的参与,完全依赖于教师的讲解。地理作为高中学生学习的重要科目之一,不仅仅要求学生能考出一个好成绩,更要求学生学会自己思考问题,将地理知识点记得牢固。
作者
王琳
机构地区
江苏吴江市青云实验中学
出处
《中学教学参考》
2014年第34期127-127,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂讲解
高中地理
微型
高中学生
知识点
教学课时
知识模块
教师
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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