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浅谈语文教学中的朗读

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摘要 语文课堂教学要以学生读书为主,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。朗读要贯穿于整个语文教学活动中,以读促听,以读促说,以读促写,使学生的各项能力共同提高。
作者 李文兰
出处 《科技视界》 2014年第36期289-289,共1页 Science & Technology Vision
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