探则深究变则归一——以《探索三角形全等的条件》优质课为例

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摘要＂探则深究,变则归一＂,顾名思义,＂探则深究＂是指学习者充分发挥个体主观能动性,在探索新知的过程中,深入研究、层层递进,挖掘知识的内涵部分,促使学生产生强烈的求知欲的同时将知识体系熟练掌握,＂变则归一＂是指教师在教学过程中关注题目＂变＂的过程,在题目纷繁变化的思维碰撞中,重在归一,以相类似的题目为生长点不停的变式研究,凸显出数学的本质,从而让学生学一题会一类,让课堂高效起来.

作者何君青

机构地区南京师范大学附中新城初中

出处《中学数学教学》 2014年第6期12-15,共4页

关键词归一变式教学过程知识内化层递课堂教学思维过程活动经验思维碰撞解题教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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