摘要
国际组织作为全球教育变革的引领者,其教育政策随着时代的发展也在不断更新和变化。通过分析联合国教科文组织、世界银行、经合组织、欧盟和联合国儿基会2012-2014年间的教育政策,笔者研究发现当今国际教育存在着五大趋势和特征:(1)关注21世纪核心技能;(2)从教育系统层面关注教育质量;(3)强化全球教育合作;(4)重塑高等教育的世界格局;(5)多方面保障全纳教育的实现。这些趋势和特征对我国当前的教育改革具有重要的指导意义。
As the leader of global education reform, international organizations have been updating their education policies with the development of the world. This research analyzes all influential reports issued by UN- ESCO,World Bank,OECD,European Union and UNCIEF from June 2012 to June 2014,and the research find- ings shows five important trends of international education：（ 1 ）focusing on 21st century skills; （2）focusing on the quality of education systems; （3）strengthening global education partnership; （4）rebuilding the world pattern of higher education and （5）advocating inclusive education. All these trends offer many inspirations for Chinese education reform.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期14-20,共7页
International and Comparative Education
基金
基于国际教育研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院2012~2014年度国际教育政策趋势报告的基础上完成的研究成果
关键词
国际教育
教育质量
教育合作
高等教育
全纳教育
international education
education quality
education cooperation
higher education
inclusive education
