期刊文献+

小组建设应纳入班级管理要程

下载PDF
导出
摘要 加强小组建设,有利于培养学生的自主意识、竞争意识和合作能力,提高学生的综合素质,进而提升学校管理水平。然而,现行班级管理中的小组建设很容易被忽略,应当引起班主任和学校领导的重视。
作者 安庆联
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第1期105-106,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部