期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

高考英语改革与师范院校英语专业课程设置的思考——基于布卢姆—安德森认知能力模型 被引量：7

下载PDF
导出
摘要 2013年北京市教育局公布了北京市高考英语改革方案,由此引发了对英语学习的讨论和反思,而这一改革为师范英语带来了机遇和挑战。根据布卢姆—安德森认知能力模型,教育目标分为六大类,而这次高考英语改革对师范英语专业课程的设置提出了更高的要求,师范英语专业生不仅要掌握英语基础知识及教学技能,同时必须加强"分析"和"评价"类的创新能力。
作者 徐苏
机构地区 阿坝师范高等专科学校
出处 《延边教育学院学报》 2014年第4期33-35,共3页 Journal of Yanbian Education College
关键词 高考英语 改革 师范院校:英语专业 课程设置 认知能力模型
分类号 G652 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

  • 1本杰明·布鲁.教育目标分类学(第一分册).认知领域[M].上海:华东师范大学出版社,1986.
  • 2洛林·安德森.布鲁姆教育目标分类学[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.

共引文献2

同被引文献54

  • 1罗嘉文,简晓明,王月芳.学习动机、外语学习策略与学习成绩之间的关系研究[J].教学研究（河北）,2004(2):146-151. 被引量：17
  • 2文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995,27(3):61-66. 被引量：1151
  • 3张士靖,胡兆芹.我国医学信息专业教育现状调查分析[J].中华医学图书情报杂志,2006,15(6):51-54. 被引量：33
  • 4国务院.关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014]35号)[EB/OL].(2014-09-03)[2015-03-15].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlflles/moe/moe_1778/201409/174543.html.
  • 5熊丙奇.高考改革究竟该怎么改[EB/OL].(2013-12-01)[2015-03-09].http://learning.sohu.com∥20131201/n3910r74731.shtml.
  • 6肖建芳.中国外语教育的价值取向-金属实然与应然[EB/OL].(2013-12-01)[2015-03-15].http://learning.sohu.com/20131201/n391078814.shtml.
  • 7庄志琳.语篇教学模式在中学英语阅读教学中的运用[DB/OL].(2012-03-07)[2015-03-15].http://www.doc88.com/p-087717102367.html.
  • 8北京市教育委1会《2014 -2016年高考高 招改革框架方案(征求意见稿)》,http://www. bjedu. gov. cn,2013 -10-21.
  • 9国务院《关于深化考试招生制度改革的实施 意见(国发[2014] 35 号)》,http://www. moe. edu. cn/ publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe _ 1778/201409/ 174543. html,2014 -09 -03.
  • 10LW 安德森.布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(修订版)[M].蒋小平,张琴美,罗晶晶,译.北京:外语教学与研究出版社,2009:35-36.

引证文献7

二级引证文献9

延边教育学院学报
2014年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部