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后方法对初中英语教学设计的启示
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摘要
提高初中英语课堂教学的有效性,进而提升学生的英语水平,是所有英语教师梦寐以求的理想。运用后方法进行教学设计,有助于提升初中英语教学的有效性。
作者
徐金凤
机构地区
江苏省南通市东方中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2014年第11期37-38,共2页
关键词
后方法
初中英语
教学设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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初中生世界(初中教学研究)
2014年 第11期
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