摘要
高职院校学生中有这样一个群体,其家庭环境不和谐,导致其出现许多心理问题,这已引起广大心理健康教育者的关注。和谐的家庭是实现中国梦、构建和谐社会的重要基础,研究不和谐家庭学生心理问题的辅导对策具有重要的现实意义。基于此,结合目前高职院校不和谐家庭学生心理问题及其成因,从家庭、学校、社会、学生自身等方面提出相应的辅导对策。
出处
《林区教学》
2014年第11期119-120,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
2013年度黑龙江省教育厅高职高专院校学生工作专项项目“高职院校不合谐家庭学生心理问题分析与对策研究”(1254XS535)