期刊文献+

开展学前儿童家庭礼仪教育的意义及其有效途径

Significance and Effective Way of Family Etiquette Education for Pre-school Children
下载PDF
导出
摘要 中华民族传统美德是中华民族世世代代相传的民族优秀品质和高尚的道德情操。一个对他人尊重和关爱、具有很好礼仪的儿童是传承礼仪文化的关键实行者。人的习惯、态度和倾向一般在六岁以前形成,学前儿童的教育是最重要的。和孩子朝夕相处的父母是教育孩子具有良好礼仪的第一位教师,所以家庭礼仪教育是孩子学好礼仪的最有效办法。 Chinese traditional virtues are outstanding national character and high morality of the Chinese nation for generations. A child who respect and care for other, with good manners is a performer of etiquette cultural heritage. People's habits, attitudes and tendencies are generally formed before the age of six, the education of pre-school children is the most important. Parents who live with children in daily are first teachers to educate children with good manners, so the family etiquette education is the most effective way for children to learn etiquette.
作者 郭百灵
出处 《齐鲁师范学院学报》 2014年第6期33-36,共4页 Journal of Qilu Normal University
关键词 学前儿童 家庭礼仪 意义和途径 Pre-school children Family etiquette Significance and way
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱匡宇,盂燕坌.礼仪大学堂[M].上海:文汇出版社,2006:250.
  • 2蔡振绅,凌伟锋.读史心得·礼义读本[M].北京:作家出版社,2007.
  • 3羽西.礼仪专家讲故事[M].北京:当代世界出版社,2008.
  • 4[美]利蒂西亚·鲍德瑞奇.礼仪书:得体的行为和正确的做事[M].北京:中国人民大学出版社,2012.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部