数学教师实践能力的调查研究被引量：1

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摘要实践教学能力是一线数学教师的综合能力的体现,为了解这方面的具体情况,笔者通过问卷和访谈等形式对一线数学教师的教学设计、说课、制作、研究等方面进行了了解.情况表明,一线数学教师在一些环节上存在不足,并针对性地提出了改进的措施.

作者曲元海王煜代丽丽

机构地区通化师范学院数学学院

出处《通化师范学院学报》 2014年第12期57-58,共2页 Journal of Tonghua Normal University

基金吉林省十二五教科规划课题(ZC11180)

关键词数学教师实践教学调查研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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