摘要
分子诊断学是医学检验专业主干课程之一,分子诊断学在疾病诊断和个体化治疗中发挥越来越重要的作用。为了适应新形势的发展,本文根据学科发展并结合教学实践,对医学检验本科专业分子诊断学课程的教学内容、教学模式和实验教学安排提出几点思考,为提高分子诊断学教学质量提供参考。
出处
《中国西部科技》
2014年第12期66-66,71,共2页
Science and Technology of West China
基金
吉林省高等教育教学研究课题
2012年度吉林省高等学校教学建设与改革创新立项
2012年度吉林省教育科学十二五规划立项