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中学化学问题性教学研究

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摘要 根据中学化学新课标要求,将问题性教学方法应用于课堂是对学生进行创新教育的一种行之有效的教学形式。本文结合多年的实践教学,将问题性教学的实施原则、实施策略进行了论述,旨在为践行素质教育、提高中学化学教学质量进行探索。
作者 李玉洁
机构地区 涪陵高级中学校
出处 《中国西部科技》 2014年第12期125-126,共2页 Science and Technology of West China
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1岑建苗,陶祥兴.关于布尔矩阵的加权Moore-Penrose逆[J].华中师范大学学报(自然科学版),2005,39(2):145-148. 被引量:4
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  • 4王国荣.矩阵与算子广义逆[M]科学出版社,1994.

共引文献1

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