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多媒体课件的设计思路及评选活动
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摘要
教师通过对制作课件的不断设计、修改,有助于加深对教学设计的理解和认识,促进信息技术与学科教学深度融合。对多媒体课件评选活动提出几点建议。
作者
孙晓锋
张艳
机构地区
烟台市开发区第一初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第23期51-52,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体课件
信息素养
教学设计
班班通
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
2014年 第23期
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