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利用思维导图促进小学生计算思维的培养
被引量：
5
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摘要
"计算思维"自提出起就成为信息技术学科研究的热点,而实际教学中确实存在学生计算思维能力缺失的问题。如何培养学生的计算思维成为教学的关注点。通过教学案例分析,尝试为小学生计算思维的培养提供思路。
作者
方国盟
机构地区
厦门市集美区曾营小学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第23期67-69,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
思维导图
计算思维
思维可视化
信息技术
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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