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谈有效提高探究式学习能力的实现方式——以初中语文《谈生命》一课教学为例 被引量:5

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摘要 多媒体信息技术与初中语文的整合教学,立体化的教学情境、色彩炫丽的视觉效果、穿越时间与空间的情节再现以及高容量的知识信息,更能满足学生的好奇心和求知欲,有助于提高学生自主、合作、探究式学习能力。
作者 赵强 訾白云
出处 《中国教育技术装备》 2014年第23期77-78,共2页 China Educational Technology & Equipment
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