期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

谈初中生物教学与计算机技术的整合

下载PDF
导出
摘要 在初中生物教学过程中适当地运用计算机技术优化课堂教学,使之与其他教学手段有机结合,实现提高教学效率、激发学生水平的效果,从而体现出计算机技术辅助教学的真正价值。
作者 杨秀荣
机构地区 秦皇岛市第七中学
出处 《中国教育技术装备》 2014年第23期128-129,共2页 China Educational Technology & Equipment
关键词 生物教学 计算机技术 整合
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献13

  • 1余胜泉.信息技术与课程整合:何处是大道[N].中国教育报,2001—10-27.
  • 2苹果公司."明日苹果教室"（ACOT）研究报告（摘要）[J].中小学信息技术教育,2002,(7).
  • 3Moersch , C. (November, 1995). Levels of Technology Implementation:A Framework for Measuring Classroom Technology Use. Learning and Leading with Technology Use, 23(3). Eugene, OR: ISTE Publishing. Retrieved November 12, 2001, [DB/OL]http ://www. iste. org/L&L/archive/vol26/no8/supplements/moersch/moersch.html.
  • 4Robert Gagne &. Leslie Briggs. Principles of Instructional Design[Z]Holt, Rinehart & Winston, 1979.
  • 5Kent L. Gustafson & Robert Maribe Branch. Survey of Instructional Development Models[Z]Clearinghouse on Information &. Technology, pp41-42,1997.
  • 6W. Dick,& L. Carey. The Systematic Design of Instruction(4th ed. )[M]Harper Collins College Publisher, 1996.
  • 7张国恩．从学习科技的发展看信息融入教学的内涵[C]．"新世纪课程教学"九年一贯课程议题教育研讨会论文集.
  • 8何克抗.关于信息技术课程整合的理论思考[J].人天科学研究,2001,10(1):5-10. 被引量：75
  • 9李克东.数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J].电化教育研究,2001,22(8):46-49. 被引量：756
  • 10马宁,余胜泉.信息技术与课程整合的层次[J].中国电化教育,2002(1):9-13. 被引量：317

共引文献124

中国教育技术装备
2014年 第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部