信息化背景下中职教师专业发展模式的研究

职业教育信息化赋予教师专业发展以新内涵和新特点，中等职业学校教师专业发展模式也应做出适切性调整。对教师专业发展内涵进行梳理，将数字资源建设引入中等职业学校教师专业发展的研究，概括出校企合作、校本研修两种专业发展模式的特点和应用方法，有助于教师专业发展模式的完善和发展水平的提高。