基于AHP的中职体育课堂教学质量评价指标体系的构建

以专家咨询法、层次分析法为主要研究方法,通过调研,对中职体育课堂教学质量评价指标体系进行分析,并在此基础上,进行各指标权重设置,以找到影响中职体育课堂教学质量的关键因素。